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人才测评离你有多远

发布时间:2017-03-17 20:43:21  来源:  作者: 点击: 69
   

         人才测评概念在许多场合广泛使用,也经常见诸报纸、杂志,可说在人事工作领域到了言必称测评的程度。但目前人才测评的含义似乎一直没有得到科学清晰的阐明,以致人们经常把人才测评、人才评价、心理测量等概念混同使用,造成了一引起混乱。

  人才测评是指通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其工作绩效进行测量和评定的活动。

  人才测评的具体对象不是抽象的人,而是作为个体存在的人其内的素质及其表出的绩效。

  人才测评的主要方法包含在概念自身中,即测量和评价。测量是指用数量化的方法对人的素质进行描述。定量分析是人才测评科学化的重要保证。评价(评定)则是应用这种数学描述来确定测量对象的价值和意义。两者既有区别,又有联系。区别是:测量是定量分析,评定是定性分析,测量是客观描述,评定是主观判断。其联系是:测量和评定的对象是同事物(个体的素质及绩效)质和量的两方面,即量值和价值,两者相辅相成,互为一体。测量是评定的基础和前提,评定是测量的归宿和目的。

  人才测评是一种特殊复杂的社会认知活动,其主体包括主持测评者和测评对象,都是现实生活中的人,这就决定了人测评不同于其他们形式的测评活动,归纳起来,它主要有以下几方面的特点。

  1 人才测评是心理测量,而不是物理测量。
  人才测评主要是对个体心理现象的测量,包括能力、兴趣、性格、气质及价值观等。身高、体重等有时也列入测量范畴,但不是主要方面。人才测评主要是心理测量,这是由心理素质在个体事业发展成功过程的关键性作用所决定的。心理测量测查的对象具有内在性、隐蔽性的特点。相对于物理测量,心理测量就复杂艰巨得多。

  2 人才测评是抽样测量,而不是具体测量。
  从理论上讲,人才测评实施时,涉猎的范围越广,收集的相关信息越充分,越全面,测评结果就是越有效,越具体客观。但在实际操作中,只能从统计学的角度,本着部分能够反映总体的原理,从样本的测量结果来推断全部待测评内容的特征。

  3、人才测评是相对测量,而不是绝对测量。
  如苏东坡言:人难知也,江海不足以喻其深,山谷不足以配其险,浮云不足以比其变。测评实施者对被测者的鉴别评价不一定完全符事对象的实际情况,测评结果既反映被测者素质的基本状态,但与被测者真实素也有测不准的一面;测准是相对的,测不准是绝对的。随着人类认识自身能力的提高及测评技术的发展,人才测评将逐步摆脱测不准的状况,逼近测准的状态,这个过程个十分漫长的过程。从这个意义上讲,人才测评的结果只有相对意义,没有绝对意义。

  4、人才测评是间接测量,而不是直接测量。
  由于人才测评对象--人的素质是个体实施社会行为的基本条件潜在能力(萧鸣政释义)。它具有抽象性,不可能直接测量,但是可以通过人的行为表现出来。我们不能对素质本身进行直接测量,但可以通过表现的行为物征进行间接的推测和判断。由此可见,人才测评是间接测量而不是直接测量。
 

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